普及可持续发展思想提高全民族科技素质

“可持续发展概念的确立和传播，在世界，在中国，都还是不太久的事情。但是，在中国，它不仅已经进入理论学术界的研究视野，而且已经进入党政领导层的决策视野。“可持续发展，“可字不可少（它是词尾－able的汉译），“持续两字用一个字就够了，“可续发展，更合乎汉语的构词习惯。但是，因为“可持续发展已约定俗成，我也就从众了。可持续发展是一个马克思主义的概念。马克思主义经典作家虽没有讲过，但是，马克思主义经典著作中却蕴含着可持续发展思想的源头。我说这是一个马克思主义的概念的理由主要在于，马克思主义是发展的，要随着人类实践和科学的发展而发展，要从人类文明最新成果中吸取营养而发展。“可持续发展”概念的产生是当代世界发展的需要，属于当代世界文明成果。对于它在西方的多种多样乃至相互矛盾的观点，我们在马克思主义和社会主义的基础上加以研究、采用，有所取舍、有所发挥，按照我们自己的情况和需要使用，所以它是马克思主义同当代世界发展和当代中国发展相结合而形成的一个新概念。“可持续发展探讨的既是社会科学问题，也是自然科学的问题。传统的自然科学，就在自然科学的范围内探讨问题；传统的社会科学，就在社会科学的范围内探讨问题。可是，现在进入研究可持续发展，这样的宏大问题，战略问题，综合问题，单纯从自然科学范围内或者单纯从社会科学范围内，都不可能解决问题。需要结合自然科学和社会科学的视野、概念、方法和手段。这从可持续发展概念的酝酿、形成、确立的过程就可以看到。“可持续发展”思想可以说是自然科学与社会科学相结合的思想成果。

广东人民出版社出版的《可持续发展知多少》系列读物，是普及可持续发展思想的读物，以绘图、以音像表现，直观，有趣，时有带哲理的东西，我觉得很好。

人类对自然界认识的深度和广度远超过对社会的认识，这种认识上一轻一重的现象，造成了人们当初意想不到的结果。近百年来的科技成就使人们产生一种错觉，认为没有造不出的器物，没有办不成的事。但伴随着科技进步，出现了人类亲手制造的灾难，如生态破坏、新生的疾病（如艾滋病等）、臭氧层破坏、水土流失、沙漠化等等。于是在前进的道路上，人们开始反思。我们要发展，发展是总方向、总目的。但不能只顾眼前、不顾后果，必须同时看到今后。可持续发展，是顺应人类文明发展的历史进程和时代发展的潮流，从中华民族生存和发展的需要出发作出的必然选择。

实施可持续发展战略，贵在社会公众的积极参与。加强可持续发展战略思想的普及工作，培育社会大众的可持续发展观念，不仅是实施可持续发展战略的需要，而且应该成为实施可持续发展战略的一项重要内容。

《可持续发展知多少》配画本及多媒体光盘这套科普读物，融文、影、音、画于一体，深入浅出、易看易懂、形象直观，给人留下深刻的印象。一是组织者和创作者的社会责任感强。《可持续发展知多少》配画本及多媒体光盘，选取与我们的生活息息相关、关系人类生存与发展的“可持续发展”这一主题，敏锐地把握住实施可持续发展“贵在广大干部和社会公众的积极参与，重在广大干部和社会公众的观念更新”这一切入口，通俗易懂地阐释可持续发展这一当今人类社会新的发展观和发展理念。把组织、创作科普作品作为一项社会责任，着眼于提高公众素质，其用心可谓良苦。二是形式新。《可持续发展知多少》配画本及多媒体光盘的组织者中既有社会科学研究的领导机构，又有自然科学研究的领导机构；作者中既有科学技术、哲学方面的专家学者，又有从事科普工作的实际工作者，还有优秀的美术编辑、软件工作者。配画本运用精炼、通俗的语言和诙谐、富有哲理的漫画，简要而形象生动地介绍了可持续发展的战略思想和基本内容，图文并茂，相得益彰。多媒体光盘充分发挥电子读物容量大的优势，配以大量的影像、音乐、照片、文献，设置知识测验题，满足了读者求知、求新、求全、求变、求乐、求美的要求。

历史教训使我们认识到，必须寻求一条兼顾当代和子孙后代的发展道路，这就是要在工业化和城市化的进程中，实现社会经济发展与人口、资源、环境的协调和良性循环，从而保持社会和经济的持续健康发展，走一条社会进步、经济发展永续不断之路。可持续发展要解决的首先是安身立命问题。无论古代、近代还是现代，每个时代都有一个安身立命问题，当今世界也是这样。向自然界无限制地开发，无限制地索取，把自然界当作取之不尽并可任意挥霍的“金库”和硕大无比可以乱掷污物的垃圾桶，这些都是竭泽而渔式的不负责任的行为。要知道，自然界并不是一个驯服的可以任意使唤的奴仆，当人类对它的征服超过一定的阈值时，自然界就会以自己特有的反抗能力，采取种种不同的形式给人类以“报复”。今天，人类已认识了自然界的这种特性。因此，只有走可持续发展之路，采取适度增长的策略，既兼顾当代人的利益，又兼顾后代人的福祉，在一定的阈值之中来获取世界的进步。哲理昭昭，实际上是解决见识问题。现在国外有一个“绿色哲学”流派，尽管他们的一些观点有待探讨，但这个流派正是从可持续的角度来架构自身的哲学的。一个民族如不能解决“安身立命”的见识问题，就不是自觉的民族、清醒的民族，而只能是一个愚昧的民族、自大的民族、可悲的民族。

有了安身立命之本，就可以升华境界。我们现在对经济增长认识的境界还有待提高，要接受他国、他人在这个问题上的经验和教训，并把可持续发展的思想向各界做广泛而通俗的宣传，以此来提高全民族的素质。不光是提高人的素质，还要在这一过程中努力提高我们的经济运行素质，这是可持续发展面临的一个重要任务。20多年来，我国的经济取得了飞速的发展，在增长率、经济总量、市场培育等方面已有了良好的开端。但经济运行的整体素质还有待提高，真正依靠科技进步促进经济发展还不够，技术含量低、重复建设以及环境污染、生态破坏的现象仍有发生。因此，在现代化建设中，要加强对可持续发展的研究、宣传和普及，提高领导者、劳动者的自觉性，促进人的素质和经济运行素质的提高。只有坚持可持续发展战略，才能在资源的合理利用、产业的优化组合、生态环境的科学保护等方面产生巨大效益，从而改善经济运行素质，促进经济持续健康发展。

走可持续发展之路，是我国经济社会发展战略的重要组成部分，是从中国的基本国情出发，实现跨世纪宏伟目标的必然选择。江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出：“我国是人口众多，资源相对不足的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略。坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。”他又强调指出：“实施可持续发展战略，是关系中华民族生存和发展的长远大计。”因此，我们应当把加强生态建设和环境保护列为必须着重研究和解决的一个重大战略性问题。如何保证国民经济的持续、快速、健康发展，如何坚持以人为本，建设一个适合创业和居住的环境，满足人民不断增长的物质文化需求，又不对子孙后代的生存与发展造成负担和带来危害等问题，都是直接关系改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题。解决这些问题，必须顺应人类文明发展的历史进程和时代发展的潮流，从中华民族生存发展、建设现代化的实践需要出发，更新发展观念，坚定不移地实施可持续发展战略。

当前，我国正面临着发展社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务，广州正坚定地向着率先基本实现社会主义现代化、建设现代化中心城市的宏伟目标迈进。改革开放取得的巨大成就，为我们实现这一目标打下了坚实的基础。同时，我们也必须清醒地认识到，未来几十年，环境问题、人口问题、资源问题仍将是比较突出的问题，我们要采取切实有效的措施，进一步加大解决的力度。实施可持续发展战略，贵在广大干部和社会公众的积极参与，重在广大干部和社会公众的观念更新。可持续发展战略思想普及工作是提高全民科技素质，实现社会主义现代化和中华民族复兴的巨大力量，是加强社会主义精神文明建设的重要内容。在最近召开的中央人口资源环境工作座谈会上，江泽民同志指出，“人口资源环境工作，是强国富民安天下的大事。在新的世纪，这项工作只能加强，不能削弱。”要求各地、各部门“密切配合，团结一致，充分发挥社会主义制度集中力量办大事的优势，把人口资源环境工作提高到一个新的水平。”我们要发挥各级领导干部、广大科技工作者和社会各界人士的积极性，动员各部门的力量，进一步加强可持续发展战略思想的教育、宣传和普及工作，努力提高广大干部群众特别是青少年的可持续发展意识。

科普工作意义重大。就科学研究与科普宣传的关系而言，研究是前提和基础。通过研究，探索未知，发现规律，预见和设计未来，力求达到真善美的统一。没有研究，科普宣传就成了无源之水、无本之木。但是，科学研究的直接成果，由于它的概括性、抽象性，难以为大多数人所掌握。要使研究成果充分发挥作用，又离不开科普宣传。早在20世纪60年代，毛泽东同志就指出：要让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为广大人民群众手中的锐利思想武器。其他科学知识也是一样。有效的科普宣传能为广大干部群众开阔眼界，丰富头脑，解决认识上的疑难问题，能使研究成果为更多的人所掌握和应用，因而可以真正转化为精神财富和物质财富。因此，我们应当特别重视和支持科普宣传，根据研究成果的不同用途，针对不同的对象，采取适当的途径和形式，把科普成果及时传递给需要它的人们。应当充分利用现代传媒特别是电子出版物、互联网、电视、电影等，大力普及科学知识和研究成果，积极促进研究成果的转化。

在中共广州市委及其宣传部的领导下，广州市社科规划办、市科普办等单位精心组织、出版的《可持续发展知多少》，是一套为广大干部群众所喜闻乐见、内容丰富、语言朴实、装帧精美的读物。这是一个良好的开端，希望有更多这样的科普读物问世。

经过人类无数次短期行为所造成的恶果甚至是灾难性后果的惨痛教训，终于形成了可持续发展的共识。可持续发展的要求因而迅速从少数有远见的人物的个人要求，上升为一种社会要求。一个负责任的政府，作为社会的第一部门，把这种社会要求变为可持续发展的战略，制订为实现这一战略所必需的法规、政策和具体措施，并通过经济的、行政的等手段进行激励和惩罚，要求社会的第二部门也（盈利性的社会组织即企业）和第三部门（非赢利的社会组织即社会团体）和一切社会成员，包括第一部门的所有成员，在自己的生产、消费活动和日常行为中遵行。所以，可持续发展战略有效实施，必须依靠社会三个部门和全体社会成员的通力合作。正如《中国21世纪议程》指出的，实现可持续发展的目标，必须依靠公众及社会团体的支持和参与，公众、团体和组织的参与方式和参与程度，将决定可持续发展目标实现的进程。

普及可持续发展知识，是联系社会与个人的重要手段之一。用社会学的语言来表达，这是与人的社会化和继续社会化过程相联系的。所谓人的社会化，指个人来到世上开始从自然生物人到社会人和合格社会成员的过程。它是社会文化特有的传承机制之一——社会文化是不能通过生物过程来传承的。正是在社会化过程中，个人学习、掌握必要的文化知识和生活技能，社会规范内化为个人的行为规范。家庭教育、学校教育和社会教育是实现人的社会化的基本手段。这里，普及可持续发展知识就是社会教育中的一种。利用现代多媒体技术、配画本等手段出版精品，普及可持续发展知识，则会极大提高普及的社会效果。对青少年来说这是社会化过程，对成年人来说则是继续社会化过程。通过这种方式使他们进一步懂得“可持续发展人人有责，可持续发展人人相关”、“可持续发展从我做起，可持续发展从现在开始”的道理。我相信，《可持续发展知多少》这样的精品一定会在这样的社会化和继续社会化的过程中，起到自己应起的作用。这可以说是功在当代，泽及后世，功德无量的事情。

由广州市社会科学规划领导小组办公室、广州市科学技术普及工作领导小组办公室和广州21世纪议程领导小组办公室组织编写的《可持续发展知多少》配画本和多媒体光盘，是广泛向公众宣传可持续发展战略的好教材，不仅对于在校中、小学生的素质教育起到十分有益的作用，而且对于广大社会成员也具有十分重要的意义。

首先，该书言简意赅、浅显易懂，将可持续发展的理念、原则、行动和前景，通过生动活泼的图画和注释，深入浅出地呈现在读者的面前。只要你翻看一遍，就会深深感到其内容全面、理解精确、表达恰如其分，真正是一本开卷有益的科普创作。其次，该书对于推动我国的可持续发展战略，贯彻从娃娃抓起，培养孩子热爱自然、善待自然的高尚情操，可以起到理论著作所起不到的作用。第三，该书对于从小培养文明道德的生态观，具有十分重要的价值。非常清楚，只要我们记住了其中一条，就会对中小学生以后的成长，有极大的教益。第四，该书图文并茂，形式灵活，设计精心，真正从中小学生喜闻乐见的形式出发，具有很强的感染力。

广州市委宣传部、广州市科委组织编写的《可持续发展知多少》系列读物，包括配画本和电脑软盘，是以一种新形式解读和宣传可持续发展思想的一次可喜的尝试。电脑软盘不仅收入中外重要文献100篇和国内外可持续发展的生动案例，而且有广东实施可持续发展战略的大事记，提供有关可持续发展的大量信息。这样就便于读者采用高科技手段学习、研究和宣传可持续发展思想。

《可持续发展知多少》（配画本），采用一种科普的形式，应用漫画配以精炼深刻的语言文字，图文并茂生动活泼地介绍了可持续发展思想。这种形式不仅适合青少年阅读，而且成年人读起来也饶有兴味，比读大部头著作和长篇论文，减少了许多沉重感，节省了许多时间，甚至在休闲时翻看，也可以轻松地接受可持续发展思想。

实施可持续发展战略，不单是领导者的事，也不单是学者和科学技术人员的事，而且是全民的事业。它需要全社会的公民、男女老少都能知晓、领会并广泛参与，并在这种参与中发挥创造性，共同努力建设可持续发展的社会。配画本这种科普形式适宜于青少年、工人和农民阅读，鼓励他们广泛参与可持续发展事业。

配画本采用一种艺术形式，有艺术工作者参与，这是一种创新的做法。可持续发展思想的宣传，不仅需要学者和理论家，而且需要各种媒体的人员，特别是艺术家的参与；不仅需要理性的形式，而且需要艺术的直观形式。这种艺术的形式和艺术家的参与，具有特别重要的意义。运用这种形式以直观形象的方式接受可持续发展思想，是在一种艺术享受中参与，成为一种愉快的事情。而且，创造性思维主要靠直觉、想象、灵感和顿悟，甚至幻想在其中也有重要作用，而艺术形式有助于直觉思维，促进和激发人的创造性思维能力。它对于实施可持续发展战略是十分必要的。

发展是人类社会的永恒主题和基本权利。人类社会迄今发生的几次大的天人关系的革命，都是发展模式的革命。人类征服自然的强度一次比一次大，一次比一次广。特别是二十世纪九十年代以来兴起的信息、材料和生物技术革命解放了人的脑力、视力和听力，将空间和时间压缩到人类可达到的尺度，使人对地球环境的控制从三维升至多维。然而，人们在欢庆征服大自然胜利的时候也发现自然生态与人类生态的惊人退化，发现这个技术发达、经济腾飞的工业化时代，是一个生态与文明不协调的时代。人类在进入新千年之际，不得不深刻反思和重新审视这种“现代化”的生产方式、消费行为、价值观念和思想方法。

我国有五千多年的“天人合一”的人类生态观、高效和谐的生产方式、简朴和谐的消费行为和整体、协调、循环、自生的生态控制手段，这是一种宝贵的生态财富。发展中国家必须也能够将这种生态观与现代科学技术相结合，摸索出一条非传统的现代化发展道路，脱离生态退化的恶运。

生态文明是物质文明与精神文明在自然与社会生态关系上的具体表现，是可持续发展的原动力。它具体表现在管理体制、政策法规、价值观念、道德规范、生产方式及消费行为等方面的体制合理性、决策科学性、资源节约性、环境友好性、生活俭朴性、行为自觉性、公众参与性和系统和谐性，将个体的动物人、经济人改造为群体的生态人、智能人。其核心是如何影响人的价值导向、伦理规范，诱导一种健康、文明的生产和消费行为，启迪一种将自然、功利、道德、信仰和天地融合为一的生态境界。这里，关键在于生态教育，包括科学教育、社会教育、职业教育；教育对象包括决策者、企业家、科技人员、普通国民和中小学生；教育内容包括生态知识、生态健康、生态安全、生态价值、生态哲学、生态伦理、生态工艺、生态标识、生态美学、生态文明等。行动主体包括政府、企业、学校、家庭、宣传出版部门、群众团体等。

《可持续发展知多少》一书及其光盘为生态文明教育提供了一个很好的工具。它从人口、资源、环境、社会、经济、文化等诸方面以深入浅出的语言、图文并茂的形式介绍了可持续发展的理念、概念、方法，给读者提供了一个面目一新的发展图景。

《可持续发展知多少》系列读物的出版，是广州市积极贯彻可持续发展战略和科教兴国战略的一个具体行动，也是社会科学与自然科学密切结合加强思想政治工作和科普活动的一个创新。我认为，这项活动之所以有重大意义，它有以下特点：

第一，它介绍、宣传的内容是可持续发展战略的基本含义、历程、原则和它的基本要求，还结合广州和全国的实际情况介绍了实施这个战略的情况、成绩、政策、措施与今后打算，内容丰富，人们用不多的时间通过阅读或观看光盘就能对可持续发展战略有一个清晰的了解，这对于这项国策的实施具有重要现实意义。

第二，它采用的形式生动活泼，既使用书刊，又可用光盘，图文并茂，语言生动、简洁，画面形象美观，寓重大战略思想于现代文化形式之中，易于为广大群众所接受。

第三，无论从论述的内容、方法，还是采用的形式和手段，以及活动的组织，都是社会科学和自然科学紧密联合的结果。当代科学发展的一个重要趋势是科学的两大部分，即自然科学和社会科学，以及它们内部的各个学科，不断地合作、交叉、融合，并产生出许多新兴学科。

广州市是我国城市中率先制定和实施本市《21世纪议程》的城市之一，已经做出了很大成绩，这次科普宣传活动又是一次成功的尝试和创新。

走可持续发展之路，是我国经济社会发展战略的重要组成部分，是从中国的基本国情出发，实现新世纪宏伟目标的必然选择。可持续发展战略提出了优化人类生存环境、提高人类生活质量的要求，强调生态文明、代际平等以及人文生态价值取向，要求社会成员树立与可持续发展战略相适应的新的价值观和道德观。但是，我们必须清醒地看到，目前我国公民的科技和文化素质总体水平相对较低，可持续发展观念和意识还十分淡薄，多数公民对我国人口众多、资源人均占有量较少、生产力发展水平相对落后的基本国情缺乏深入的了解，对人口剧增、环境污染和生态破坏的严重程度和危害性还认识不足，在行动上还不能自觉处理局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、当代利益和后代利益之间的关系。